Design Thinking in Aktion – Zukunft nachhaltig gestalten
Die Lebenswelten von Jugendlichen sind von komplexen Transformationsprozessen geprägt. Die großen gesellschaftlichen Herausforderungen erscheinen so gravierend, dass sie überwältigend wirken können und die eigenen Handlungsmöglichkeiten gering erscheinen. Vielen Jugendlichen fehlen konkrete Anleitungen und Projekte, um Wandel in ihrem engeren Lebensumfeld einzuleiten und dabei zu lernen.
Das Projekt “Design Thinking in Aktion – Zukunft nachhaltig gestalten” (alter Projekttitel: “Ethik in Aktion”) vermittelt jungen Menschen verantwortungsvolles Handeln und nachhaltige Gestaltung in einem praxisorientierten Design-Workshop an Schulen. Im Workshop werden die Schüler:innen mit einer Handreichung angeleitet, umsetzbare Verantwortungsprojekte in Gruppen für die Schulgemeinschaft und ihr direktes Umfeld unter Berücksichtigung ethischer Prinzipien zu entwickeln. Die Jugendlichen durchlaufen dabei den Design Thinking Prozess, innerhalb dessen sie in Teamarbeit eine Projektidee entwickeln, die der Schulgemeinschaft oder dem direkten Umfeld zugutekommen soll. Dies kann z.B. ein Ort zur gemeinschaftlichen Nutzung an der Schule, eine Sharing-App für Arbeitsmaterial oder ein Bienenhotel für den Schulgarten sein.
Durch den iterativen Prozess, die Aneignung von theoretischen Wissen und unter Berücksichtigung ethischer Prinzipien suchen Schüler:innen nach Lösungen für aktuelle Herausforderungen und eignen sich somit verantwortungsvolles Denken, Handeln und Gestalten an. Schritt für Schritt lernen sie, wie sie ihre Ideen durch Recherchen, Umfragen und Prototyping realisieren können. Die Aufgaben von Design, die Bedürfnisse einer sich wandelnden Gesellschaft zu reflektieren, darauf zu reagieren und zielorientiert für sie zu gestalten, werden von den Schüler:innen bei der Umsetzung von verantwortungsvollen Projekten an der Schule angewendet. Um zudem die Präsentationsfähigkeiten der eigenen Ideen zu fördern, werden Präsentationsformate und -methoden vermittelt, die die Schüler:innen bei der Abschlusspräsentation anwenden.
- Vermittlung von verantwortungsvollem Handeln in der eigenen Umgebung
- Vermittlung von Inhalten zu nachhaltiger Gestaltung von Produkten und Systemen (Kreislaufwirtschaft, SDGs, Material etc.)
- Erkundung persönlicher und gesellschaftlicher Werte
- Einführung in das Themenspektrum Design und die Design Thinking Methode - von der Idee zum Prototyp
- Problemlösung durch gestalterischen Ansatz
- Umsetzung und Visualisierung eigener Ideen (Entwurf, Ideenentwicklung, Zeichnen, Modellbau)
- Auseinandersetzung mit Zielgruppen und beteiligten Akteur:innen
- Übungen zu Umfrage- und Recherchetechniken
- Vermittlung von Präsentationsfähigkeiten
- Förderung von Metakompetenzen wie Teamwork, Selbstwirksamkeit und Selbstorganisation
Beispiele von Gruppenprojekten aus dem Projekt Ecodesign finden Sie hier.
Schüler:innen ab 14 Jahren / ab der 8. Klasse
Mittel- und Oberstufe aller Schulformen
Das Workshop-Konzept ist in einer Handreichung dokumentiert. In unseren Schul-Workshops nutzen wir diese Handreichung, die zudem für die eigenständige Anwendung im Unterricht für Lehrkräfte konzipiert wurde. Die Handreichung wird im Frühjahr 2025 kostenlos unter www.designwissen.net zum Download verfügbar sein.
Im Moment ist keine Anmeldung für einen kostenfreien Schul-Workshop möglich. Gerne informieren wir Sie wieder, wenn wir Workshops ausschreiben.
Sollten Sie grundsätzliches Interesse an einem angeleiteten Workshop mit einem/einer Designer:in an Ihrer Schule haben, sprechen Sie uns gerne an: info(at)deutschesdesignmuseum.de
Ausschreibung Fortbildung
Für interessierte Lehrkräfte aus Baden-Württemberg bieten wir zwei Termine für eine Online-Fortbildung an, in der das Workshop-Konzept „Design Thinking in Aktion – Zukunft nachhaltig gestalten“ vorgestellt wird. Das Angebot richtet sich an Lehrende der Fächer Kunst, Wirtschaft, Ethik, Gemeinschaftskunde sowie an alle Lehrende, die sich für die innovative Methode Design Thinking sowie die Vermittlung von nachhaltiger Gestaltung und verantwortungsvollem Handeln interessieren.
Die Teilnehmenden der Fortbildung werden mit der unterrichtsbegleitenden Handreichung des Konzepts vertraut gemacht und durchlaufen das Workshop-Programm in verkürzter Form. Im Anschluss steht die digitale Handreichung allen Teilnehmenden für die Adaption im Unterricht zur Verfügung.
Wann?
1. Terminoption: Dienstag, 6. Mai 2025 von 15:00-17:30 Uhr
2. Terminoption: Dienstag, 24. Juni 2025 von 15:00-17:30 Uhr
Wo? Die Online-Fortbildung findet via Zoom statt.
Das Angebot ist kostenfrei und richtet sich ausschließlich an Lehrkräfte von Schulen in Baden-Württemberg.
Die Teilnehmerzahl ist begrenzt, daher wird um Anmeldung wird gebeten.
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